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      硬核軍訓是怎么煉成的

      稿源:南方人物周刊 | 作者: 南方人物周刊記者 楊旻潔 日期: 2023-10-20

      與印象中以踢正步、站軍姿為主要內容的軍訓不同,桂航軍訓的畫面是滿眼的槍炮、火箭筒、裝甲車和硝煙。如此與眾不同、專業且硬核的軍訓隨著相關視頻的傳播走紅網絡。 然而組織一場這樣內容扎實且體驗感十足的軍訓,背后離不開一整套軍事專業技能、裝備、管理的支持,也離不開高校之間、高校和當地軍區之間的合作。 硬核的模式意味著硬核的資金、人才的支持,要在更多參訓者身上推廣,目前還面臨著更多挑戰 (本文首發于南方人物周刊)

      廣西桂林電子科技大學2023級新生軍訓展演(視覺中國/圖)

      特戰模式

      警報拉響,橙紅和白色的濃煙交錯彌散,空氣中漫延著硫磺的味道。

      身著迷彩服、手舉95式步槍模型的四十多位學生,分批從綠茵場的一側向另一側逼近。途中零落擺放著由紙箱壘高的模擬火圈、迷彩網披覆的障礙物。前進者或突然臥倒,或滾翻出槍,躲避著從對面飛來的炸點。每一次利落的停下,都定格在射擊姿態,槍口對準前方的“敵營”。

      在這場軍訓匯演中,學生們扮演一支我國的特戰部隊。他們此刻的任務,是登上一座陌生的邊境小島解救被恐怖分子劫持的人質?!叭速|”、“劫匪”等二十余人,據守在操場另一側的迷彩篷下。

      挺進的過程中,我方遭遇敵方頑抗。多位特種兵“倒下”,7人“犧牲”。佩戴白色袖章的醫護兵四人一組,沖進濃煙密布的戰場,前面兩人持槍掩護,后面兩人將傷員抬上擔架救治。

      劫匪一方,配備了更多重火器:一門迫擊炮和兩門火箭筒。我方只有一門火箭筒。在戰局失利的情況下,特種部隊發出請求支援的申請。隨后,按1:1比例制造的模擬裝甲車、坦克依次開上操場。有了堅實屏障和移動炮臺的支持,特戰隊成功抵達敵方營地。

      救援兵和戰車已將敵營層層包圍,劫匪仍死守“房門”。我方爆破手使用定向爆破炸開據點。一陣巨響,白光四射。在救援兵沖入與劫匪進行近身搏斗后,人質終于被解救出來。

      這是桂林航天工業學院(以下簡稱“桂航”)9月27日軍訓會操典禮的壓軸節目:特戰方陣的表演。演出結束后許久,五千多位軍訓新生觀眾的掌聲和歡呼在整個操場上回蕩。

      激動的火焰在張教官身上燃燒。作為特戰方陣的教官兼特戰匯演的策劃人,他也上場參與了“救援行動”,扮演特種兵指揮員。張教官皮膚黝黑,滿臉滲著汗,迷彩妝的灰色和綠色模糊地融在一起。他說話喘大氣,語調上揚,向席地休息的隊員提問時,總能收到響亮的回答和爽快的笑聲。

      張教官是桂林警備區的民兵。從武警退役后,他在廣東某軍訓夏令營做了四年特戰訓練教員。

      與常規軍訓不同,特戰訓練效仿我國特種兵的培訓,篩選最精銳的“士兵”,增加戰術動作、武器操作、野外求生等科目,強度更高,難度更大。張教官堅信,“這種教育方式能讓學生的身體和精神得到真正的磨煉?!?/p>

      “野蠻其體魄”的教育理念,有時伴隨著更多不理解的聲音。曾經,有一個從浙江來集訓的少年,總是敷衍地練習持槍動作。為了督促他,張教官忍不住說了帶刺的話:“槍都端不好,就不要吃飯了?!苯Y果,招來了家長對自己的怒斥。

      “我并不是不讓他吃飯,只是讓他體會挫折和成長。訓練不是目的,重要的是讓學員學會自強、自立、自信這些可貴品質?!睆埥坦儆浀?,剛入伍時,自己因為端槍不標準,被班長定在一個動作整整一上午。之后,他勤加練習,成為部隊戰術訓練的模范。

      不過在桂航,張教官少有不被理解的煩惱——特戰隊隊員比他想象中堅韌。在桂航5000名參訓新生中,有八十多位來自各軍訓營的學生通過身高、體能的選拔,最終完成了戰術、射擊等項目的學習和展演。即便戴好護具,滾翻、攀爬等動作也會不可避免地帶來手臂和腿部擦傷。但大多數人都熱情很高。張教官回憶,特戰隊一位來自六營的同學,肌肉有較重拉傷,休息一天癥狀緩解,馬上又歸隊訓練。

      真正的戰場不會把機會留給松懈散漫的士兵。特戰隊的各項訓練,都是對戰場的高度模擬。人梯搭建訓練,是為了還原三人協同作戰的場景。出槍訓練,模擬的是對敵人襲擊的快速反應?!澳M槍比較重,學生調皮,偶爾故意把持槍動作做變形?!睆埥坦贂烂C教導他:“真實遭遇襲擊時,出槍必須在1秒鐘甚至0.1秒以內,動作要干脆利索,眼神要敏銳,否則就是待宰的羔羊?!?/p>

      最初報名加入特戰隊的人,也有10%左右退出了?!疤貞鹩柧殞w能要求很高,扛著一把1:1比例制造、和真槍幾乎等重的模擬步槍(95式步槍的重量為3.25kg)完成戰術動作,有人身體素質不夠,無法做規范?!?/p>

      只有特戰隊有機會接觸模擬槍,其他連隊的同學開始會純粹出于對槍械的好奇報名加入特訓隊。張教官不鼓勵這類人留下,因為“他們對特訓本身不感興趣,只想來和坦克、裝甲車拍拍照,接受不了辛苦的訓練,跟不上節奏?!痹谒磥?,只有學生自身積極參與配合,硬核訓練和逼真展演才不會有名無實。

      桂航軍訓展演中特戰方陣的匯演(受訪者提供/圖)

      國防愛好者

      夜色降臨,校園周圍群山的身影逐漸隱匿,中秋校園晚會排演的歌聲裊裊不絕,大湖旁滿是圍繞著它跑步的學生。這是桂林電子科技大學花江校區(以下簡稱“桂電”)一個平常的周二夜晚。

      穿過熱鬧的操場和舞臺,在靜謐的廣場上,愛國國防教育協會的二十多位隊員正進行著他們的日常訓練。這是桂電一個由國防知識、軍事訓練愛好者組成的社團,時常參與學校的國防教育活動,平時保持著一周至少兩小時的戰術集訓。

      除了身著迷彩服,隊員們還佩戴模擬槍、戰術頭盔、行軍包、護具、軍靴,儼然是部隊外出執行任務的樣子。他們都是參與今年新生軍訓的學生。此時,離桂電軍訓結營已過去兩周。

      愛國國防教育協會自2019年成立以來,從每次軍訓新生中選拔有決心長期參與戰術培訓的同學,定期進行步兵戰斗技能的日常訓練。經受長期訓練的骨干,將在第二年軍訓中協助教官完成新生的戰術訓練。2023年桂電新生軍訓中,150位戰術連的同學,分配給30位21、22級協會的隊員指導。負責人指出,這種小班制教學可以提高訓練的效率。

      協會的參與者中,有許多都有從軍從警的想法。此次軍訓中充當反坦克組炮手的藺玉,高考第一志愿報考的是警察學院,參加戰術隊滿足了她童年時期就有的操作槍械的愿望。沈鴻擔任負責排雷的工化步兵,他的父親曾是軍人。沈鴻最喜歡的電視劇角色,就是李云龍。他認為,這次戰術訓練讓他增長了很多見識,更加堅定了從軍志向。

      “前方御敵”,隨著班長發出指令,七人一排的成員,由持槍行進的站姿,迅速完成下蹲、翻身、匍匐的動作,槍指前方。聽到“后方御敵”后,向前奔跑的成員們猛然轉身,側滑趴下,槍指后方。這是單兵動作練習,協會平時最基礎的訓練項目。

      協會主席、創始人,2019級邊防軍人子女預科班的黃翊龍,在一旁監督著成員的訓練。他提醒班長,把成員帶到沒有玻璃碴的場地,以防和地面的巨大摩擦帶來劃傷。藺玉履行“奔跑中臥倒”的命令時,動作不夠連貫。黃翊龍略開玩笑地督促班長糾正藺玉的動作。他向《南方人物周刊》記者解釋,“她是先減速,再臥倒,太慢了,實戰狀態下現在她已經死了。你看其他人是直接從高速狀態滑下去的,她是幾乎減速到0再下去,還是害怕?!?/p>

      談起各種軍事動作的要領、作戰意義,黃翊龍的語速總是很快。班組作戰中的“三點跑射擊轉換位置”、工程防化分隊的破障訓練,他都能像百科全書一樣娓娓道來。黃翊龍從小在軍隊大院長大,喜歡自學各種軍事戰術資料,高中時期就開始參加軍事類社團。這種愛好延續到大學,成為一種志向?!爱厴I后要么從軍,要么一頭扎入軍事領域的研究,其他工作我做著會沒那么舒服?!?/p>

      2023年桂電軍訓,紅藍方隊戰術對抗表演的方案,是黃翊龍和承訓單位領導共同完成策劃的?!?021年我們第一次做戰術展示,會更保守一些,只有步兵和單純的進攻方。今年,有了裝甲車、爆破筒等裝備,可以展示更復雜的戰術,就設計了攻防對抗、工兵鐵絲網破障等環節?!?/p>

      據黃翊龍介紹,距桂電十分鐘車程的桂航,軍訓匯演也參考了這種戰術對抗模式?!肮鸷降能娛聬酆谜邊f會,和我們是兄弟協會,共享一些宣傳資料、裝備資源。在他們協會創立之初,我們幫他們組織了一些訓練。今年桂航新生軍訓時,我們也借調了槍支給他們?!?/p>

      對于協會發展的下一步,黃翊龍希望和當地更多高校的軍事愛好類社團結成互助共同體,交流更多戰術訓練的經驗。另外,他計劃豐富戰術訓練的項目?!白铋_始我們只有簡單的前進、跪滑、御敵的訓練,后來我們上山了,開展林地的滲透與反滲透作戰,之后可能也會有新的發展方向?!?/p>

      桂電愛國國防教育協會在學校附近開展林地滲透與反滲透訓練(受訪者提供/圖)

      資源與文化

      從桂林北站向堯山景區方向驅車約50分鐘,即可到達桂航和桂電。在13路公交車的路線上,它們僅相隔一站。

      兩所學校都被群山環繞,占地遼闊,遠離繁華,似乎是專為清修而設。若非節假日,學校周圍的環山道路上少有車輛經過。不遠的堯山景區內,密林掩映,坡地和緩。周圍的環境為學校提供了適宜野外拉練和模擬叢林作戰的場所。

      桂航的拉練就選在堯山。學校武裝部負責人解釋,“五千多人拉練,安全是第一位的,另外還要滿足大家鍛煉的需求,所以往車少的山上走?!碧貞鸱疥牭年爢T,以樹木、草叢為掩護,佩戴著防毒面具,模擬開展林地滲透、叢林搜捕等活動。

      軍訓設備的供給,得益于高校之間、高校與軍事機構的合作。

      桂電的仿制裝甲車、火箭筒,均從桂林軍博園借調。軍博園工作人員透露,桂電的國旗護衛隊,也會到軍博園來開展表演。模擬槍和防毒面具,則從陸軍特種作戰學院借調。桂電武裝部綜合科科長尤江蛟介紹,三天時間,近萬名軍訓的學生輪流體驗了模擬槍的射擊。桂電現任武裝部副部長曾在陸軍特種作戰學院工作,為了展演的順利,他主動幫同學們從奇峰鎮某單位借來55個行軍包。桂航軍訓用的模擬迫擊炮、坦克、槍械等設備,部分由學校軍事社團提供,部分從桂林警備區借調,桂電、桂旅等高校也會出借一些器材。

      近年來,高校軍訓的真槍實彈射擊逐漸被模擬槍射擊替代。尤江蛟指出,“真槍射擊太危險了,學校借調的真槍,主要是以拆卸的方式供同學們學習?!?/p>

      兩校武裝部的教師們認為,校方對軍訓投入更多資源,利于增強學生的國防意識、推動征兵工作的開展。

      作為國防教育的一部分,軍訓也是普通學子了解部隊生活的窗口。桂航武裝部負責人曾對本校學生做過訓后調研。他發現,之前形式單一、缺乏器材支持的軍訓,讓許多參訓學生質疑軍訓的意義:“如果軍訓給學生的展示,全是踢正步、站軍姿,他們也會覺得部隊生活像這樣無聊,很難對部隊產生向往之情。軍訓增加戰術訓練等活動、豐富形式,更全面地體現軍營真實生活,讓學生了解國防有什么具體需要,這才能激發他們入伍的熱情和信仰?!?/p>

      桂林警備區退役兵李明的軍人夢想,就是由童年時耳濡目染的軍訓體驗所培養的。父母在桂林林業學校當老師,從小學起,李明放學后就經常觀摩這所中專學校的軍訓。彼時,槍械使用占軍訓課程很大比重,在一旁觀看的李明也總是吵鬧著想玩一玩槍支。李明上初中時,陳教官常來這所學校訓練學生,他常常陪伴不愿寫作業的李明玩耍,也教他很多軍事知識。

      一天,陳教官在展示某一動作時手臂意外骨折,其他教官迅速蜂擁上前查看傷口,一齊把陳教官送到醫務室。這個場景,讓李明深受啟發:“我是90后獨生子女,受傷了只能一個人哭。教官受傷了,他的戰友就是堅實的后盾。我們安心讀書,軍人也是我們的后盾,保衛大家和小家的安全?!崩蠲髁⒅?,要做可以成為國家后盾的軍人。

      如今,他也是桂航軍訓的教官。他希望把陳教官曾經在他心中種下的種子,也種到桂航學生的心中。

      硬核軍訓是否適用于更多人

      特戰訓練模式的資源,并不能惠及所有參加軍訓的人。在桂航五千多名參訓新生中,除了八十多位特戰隊隊員,其他學生少有機會接觸模擬槍械。分列式、捕俘拳等方陣的課程,仍然以列隊訓練為主。出于安全考量,駕駛裝甲車、坦克的人,都是已經取得駕照的教官,同學們只能與這些模型拍拍合照,或坐上去體驗一下。

      分列式連隊的一位同學,對自己沒有勇氣報名特戰連隊感到有些遺憾:“去了雖然更辛苦,但也能學到很多軍事技能、體驗更多軍旅生活??上掖髁搜坨R,選拔時教官說,動作很可能讓眼鏡摔碎,戴眼鏡的不能參加。除此之外,還有身高要求,有武術、舞蹈基礎的優先,自己似乎不夠優秀?!?/p>

      西安交通大學軍事教研室講師王志朋介紹,軍訓中特訓模式的出現,是為了滿足不同類型學生的軍訓需求:“近年來高校擴招,參訓人數不斷增加,學生的身體素質和適應能力參差不齊,一些高強度的訓練可能并不適合所有學生。教育部和中央軍委國防動員部舉辦的全國學生軍事訓練營中,也舉行了類似活動,為身體素質好、國防情懷深的同學搭建成長歷練和拔高的平臺?!?/p>

      除了有學生素質這道門檻,特戰訓練本身對場地、設備等資源,也有更高要求。

      負責桂航特訓的張教官最頭疼的是:稍軟的訓練場地較缺乏。特訓及翻滾、臥倒等動作,堅硬的水泥地會加重學生的擦傷。但是,桂航南校區的塑膠羽毛球場,因臨近其他年級上課教室而不能使用。北校區400米跑道的操場,需供7個營分享。張教官有時感到有些擁擠,只得把隊伍帶到操場的一個角落訓練。有充足場地的完整戰術匯演,他們只排練過一次。

      桂電解決場地的方式,是充分利用校內馬路。尤江蛟指出,“把馬路上停放的電動車清理到一邊,可以增加訓練場地面積,分列式的隊伍就可以在這里訓練?!?/p>

      諸如桂航、桂電這樣的高校,具有軍工性質,軍訓時與當地軍區溝通借調模擬槍械等資源更為便利。但一般高校,借用相對比較困難。西安交大的做法,是學校自己購買軍訓教具。特訓隊常備四十余支模型槍,其余同學平均每個連才能分到2-3把。均價幾百元的模型槍,如果要像特訓隊一樣保證參訓學生人手一把,對五六千新生軍訓的學校而言,也是一筆不小的開銷。

      王志朋認為,落實《普通高等學校軍事課教學大綱》要求的必修內容(諸如輕武器射擊、戰場醫療救護等),讓更多普通學生有硬核軍訓的體驗感,就要“加大資源投入、增強政策供給,打造專業的國防教育師資隊伍。同時,教學要將最新技術VR、無人機等信息化、智能化設備引入軍訓,增強軍訓的四味,即趣味、軍味、戰味和科技味,提高學生參與度和育人效果”。

      (應受訪者要求,文中藺玉、沈鴻、李明均為化名。)

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      南方人物周刊 2023 第770期 總第770期
      出版時間:2023年10月23日
       
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